HERRAMIENTAS WEB 2.0

Capítulo 1
LAS REDES SOCIALES
1.1 Conceptos básicos

Algunos ejemplos de redes sociales son los siguientes:
Averigua…
>¿Qué otras redes sociales existen?
R: myspace, blogger, youtube, microblogin, tuenti.


>Escribe los pasos que debes seguir para ingresar a tu cuenta de Facebook que has creado anteriormente.
R: Para hacer la cuenta de  Facebook simplemente se tiene que  completar la información que se solicitan en esta pantalla y al finalizar haz clic en el botón “Regístrate”. Ya despues de ahi la pagina misma de facebook, te dice que pasos seguir para tener tu perfil de facebook completa 


>Explora el entorno de twitter y escribe 5 similitudes con el entorno de Facebook.
R: Una similitud muy logica, es que tanto uno como otro puedes compartir tu estado, o lo que estas haciendo. otra, esta en que puedes comentar otras publicaciones hechas por tus seguidores o amigos. Tercera, el de postear tus fotos o videos.
Cuarta, recibes noticias en tiempo real.
Y quinta el control de privacidad que tienes.


>Explora las opciones de la pestaña General y ejecuta las siguientes configuraciones. Escribe las acciones que realizaste para lograrlo.


1) Cambia tu contraseña de Facebook
R: Pues en la flechita a un lado de "inicio"..dice algo como: Configuración de la cuenta y enseguida te aparece un listado de o que deseas editar, y entre estas, hay una que dice "Contraseña" de ahi le pones editar y listo cambias tu contraseña por otra nueva.
2) Únete a la red de amigos de tu colegio
R:Aqui esta el de crear grupos, y si aun no hay un grupo donde esten tus amigos, puedes crear una tu mismo, agregando los nombre de la cuenta de facebbok de tus amigos y listo :)


Explora el resto de campos en la pestaña  "Editar" de Seguridad y responde:


1)¿Por qué son útiles las contraseñas de aplicaciones?
R: Ya que te proporciona una seguridad a tus aplicaciones, ya que puede haber gente que las pueda usar de forma indevida y afectar tu imagen, etc.
2)¿Para qué sirve la sección de Dispositivos reconocidos?
R: Me supongo que para proteger a tu computadora de algun virus y para que se mejore la calidad de manejo de este dispositivo.
Termina de configurar tus cuentas de Facebook y Twitter. Ingresa a las opciones Notificaciones, Celular o Móvil y responde:
1)¿Qué facilidades de uso de la cuenta te ofrece Facebook en la opción Celular o Móvil?
R: Que en cualquier momento y cualquier lugar puedas actualizar tu estado o postear algo que acabas de hacer, ver, tomar, etc.
2)¿De qué forma te ayuda la opción Notificaciones?
R: Que de esta manera tienes el manejo y el control de las cosas que pasan y de quienes son las actualizaciones y asi.

1) Explora la ventana anterior y aplica las siguientes configuraciones:
¿Quién puede ver tu perfil si te buscan tu nombre o datos de contacto?           Todos
¿Quién puede enviarte solicitudes de amistad?                       Amigos de tus amigos
¿Quién puede enviarte mensajes de Facebook ?                                              Amigos
¿Quién puede publicar en tu muro?                                                                      Amigos
2) Ahora que ya terminaste de configurar tu cuenta de Facebook, explora su entorno y agrega cinco amigos. Escribe las acciones que realizaste para lograrlo.

Pues en una barrita esta la de buscar amigos, y si pues obviamente te aparecen los que tienes amigos en comun, y a la derecha hay una parte que dice: enviar solicitud de amistad, le puchas ahi, y listo. Lo que resta es esperar a que te acepte la solicitud, para ser su amigo en facebook.
3) Haz lo mismo en tu cuenta de Twitter.
En twitter lo veo un poco mas dificil, ya que aqui no lo domino al 100€ y cada vez que busco a una persona tengo que saber exactamente como se hace llamar, para asi poder seguirlo. 
4) ¿Cuál es tu artista favorito?
Daft Punk, ss501, Phoenix, Bat For Lashes y Kasabian.
Búscalo en la redes sociales Facebook y Twitter envíale una solicitud de amistad. Escribe cómo lo hiciste en cada caso.
Pues en facebook no tiene una pagina oficial, pero en twitter si. Y solamente es saber como se hace llamar el artista que te gusta en cada caso, ya sea en twitter o en Facebook.

1. Verdadero o falso:
¿Necesitas tener una cuenta de correo electrónico para poder crearte una cuenta en Facebook y en Twitter?                                                                                      ( ) V o F ( x)
¿Las publicaciones que realizas en Twitter se llaman “tweets”?                  ( x) V o F ( )
¿Puedes crear grupos en Facebook?                                                             ( x) V o F ( )
¿Los eventos se crean en Twitter?                                                                   ( ) V o F ( x)
¿Es posible publicar una foto en tu cuenta de Twitter?                                  ( x) V o F ( )



2. Redacta dos diferencias entre Facebook y Twitter.

En twitter no puedes chatear como lo haces en facebook.
Y en twitter solo puedes escribir hasta 140 caracteres, y en facebook son mas caracteres.
3. Explica con tus propias palabras qué es un “tweet”
Es una publicación que haces o hacen, Son tus estados, lo que esta pasando, etc. pero resumido hasta en 140 caracteres.
4. ¿En qué ocasiones crees que sería conveniente crear un “evento”?
Cuando necesites que vayan muchas personas, y creas que es un evento muy importante.
5. Explica con tus propias palabras qué pasos debes seguir para cambiar tu contraseña en Twitter.
Es casi lo mismo que en fabook, solo que aqui esta estructurado de diferente manera, como tienes que ver la barrita del lado derecho que ice configuracion de la cuenta, le puchas y en donde diga contraseña, se le vuelve a puchar y ya , puedes cambiar tu contraseña.
6. Relaciona las siguientes herramientas y elementos con su correspondiente red social.

Facebook                                                Twitter
Eventos                                                   Tweets

Estado                                                     Categorias
Buscar Amigos                                      Interacciones
Toques
Historias                                                                                                                                                   

Capítulo 2

PUBLICANDO INFORMACIÓN MEDIANTE UN BLOG

1)¿Por qué se dice que un blog también se caracteriza por su redifusión?

Ya que la información que metes también la puede ver gente que busca ciertos contenidos, y que justamente pueden estar en tu blog. Ademas que puedes poner ligas, imágenes, etc.

Actividad
Observa el blog de dos compañeros y comenta con ellos sobre cómo están diseñando su blog. Luego, compáralo con el tuyo y escribe los resultados.

Estaba viendo varios blogs, y la verdad es que solo pocos me ha gustado el diseño, ya que muchos no le dan mucha importancia a esta parte del blog, mientras mi blog si trato de que se vea llamativo y bonito, ya que viendo que varios blogs descuidan su imagen, de flojera ver o leer los contenidos que ahi se integran.

1. Verdadero o falso:

Para crear un blog, debes tener necesariamente una cuenta en Google.       ( x) V o F ( )

Las publicaciones de un blog se almacenan en orden cronológico inverso. Es decir que las más antiguas son desplazadas por las más recientes.                                     (x) V o F ( )

La apariencia de tu blog es permanente.                                                            ( ) V o F ( x)

Existen varios tipos de plantillas.                                                                          ( x) V o F ( )

Existe un gadget llamado “Etiqueta”.                                                                   ( x) V o F ( )

2. Explica con tus propias palabras qué es un gadget

Un gadget te permite o te brinda la oportunidad de poner a tu blog un poco mas atractivo, ya se agregándole imágenes, presentaciones, encuestas, etc.

3. Explica con tus propias palabras qué es una etiqueta.

Es la parte donde puedes agregar a una persona, un link, un video, etc. Para que asi se complete tu información, e inclusive poner la fuente de donde consultaste tal información.

5. En la siguiente imagen, encierra en un círculo el menú principal del diseñador de plantillas de Blogger y explica con tus palabras cada uno de los campos de este menú.

El primero esta platillas. Aqui es de elegir la forma y estilo en que quieres que aparesca el blog.
Fondo, aqui le puedes poner una foto de tu propia creación, de tu computadora o elegir las que estan ya prediseñadas.
Ajustar ancho, como lo dice su nombre es para var que tan grande o pequeño quieres el blog.



Capítulo 3
ALMACENANDO Y COMPARTIENDO INFORMACIÓN

1)Escribe tres características adicionales de SkyDrive.

Aspecto agradable y facil de usar

comparte archivos sin importar donde estemos conectados y capacidad de 25 gb.

Actividad

Ahora que tienes una cuenta en SkyDrive, esta sirve como 

una cuenta de correo electrónico en Hotmail. Al ingresar a 

la siguiente página: www.hotmail.com obtendrás la 

ventana que se muestra a continuación. Ingresa con tu 

cuenta de SkyDrive. Una vez que hayas ingresado, investiga 

cómo acceder al servicio de Skydrive. Describe qué pasos 

seguiste.

1: entras en tu cuenta de hotmail


2: click en donde dice "spaces" (al lado de donde dice hotmail)


3: se te abre el espacio, pero tambien aparece por arriba donde dice "skydrive"


una vez que haces click aqui, ya te abre las carpetas que debes empezar a llenar con tus documentos, videos, fotos, y todo lo que quieras subir..

Actividad
¿Cuáles de los siguientes archivos puedes editar directamente en tu 

cuenta de SkyDrive?

- Exposición Quimica.pdf - Mi Primer Programa.cs
- Presentación Biologia.ppt - Los Doce Apostoles.docx

_los doce apostoles.docx
-Exposicion quimica.pdf
y los demas no tengo idea ya que no se que tipo de archivos sean.
Investiga

Investiga un poco más sobre el código HTML y redacta tu investigación. Puedes ayudarte ingresando a la siguiente página web:
http://es.wikipedia.org/wiki/HTML

El HTML, Hyper Text Markup Language (Lenguaje de marcación de Hipertexto) es el lenguaje de marcas de texto utilizado normalmente en la www (World Wide Web).

1. Investiga quiénes inventaron el servicio Scribd.
Trip Adler,  Jared Friedman y Tikhon Bernstam.
2. ¿Cuáles son los formatos de archivo que soporta Scribd?

Microsoft Excel (.xls,.xlsx)
Microsoft PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx)
Microsoft Word (.doc,.docx)
OpenDocument (.odt,.odp,.ods)
OpenOffice.org XML (.sxw,.sxi,.sxc)
El texto plano (txt.)
Formato de documento portátil (.pdf)
PostScript (.ps)
Formato de texto enriquecido (.rtf)

Actividad

Busca dos “Revistas” que hablen sobre las ciencias; luego, redacta qué información útil encontraste.

Encontre una revista que es de la UNAM y tiene mucha información acerca de varias arreas del conocimiento, relamente muy interesante y basicamente me ayudan varios temas en cualquier momento.

Al igual que tambien encontre otra revista asociada con la UNAM Revista Odontológica Mexicana, la cual tiene informacion variada sobre lo mas nuevo ent ecnologia de odontologia. 

Investiga
Averigua si es posible subir varios archivos a la vez.
Lo hice y si puedes seleccionar varios archivos para subirlos a la vez, lo malo es que siempre es mas tardado.

Actividad
Sube 3 archivos más que estén relacionados a las ciencias; luego, redacta de qué trata cada uno de los archivos que subiste.



Madurez sexual y reproducción de Girardinichthys multiradiatus (Meek, 1904) en un embalse del poblado de San Martín, Querétaro, México.
En el presente trabajo se analiza la madurez sexual, la talla de primera reproducción y el modelo de fecundidad del pez amarillo Girardinichthys multiradiatus (Meek, 1904) en un embalse ubicado en el poblado de San Martín en el municipio de Amealco, Querétaro. Se realizaron muestreos mensuales de diciembre de 2003 a noviembre de 2004, utilizando una red de cuchara se colectaron 1269 peces de los cuales el 62.8 % correspondieron a hembras y el 37.2 % a machos, la proporción sexual fue 1.7:1 (p<0.05) a favor de las hembras. La talla de primera reproducción para las hembras fue de 30 mm de longitud estándar. Se registró un período de desove de marzo a septiembre, el cual correspondió a los valores más altos en el índice gonadosomático. Para el modelo de fecundidad sólo fueron considerados los huevos fecundados y embriones, los cuales se ajustaron al modelo F = 0.2141L3.5014 (p<0.05). Este estudio contribuye al conocimiento sobre los patrones de reproducción del pez amarillo, cuya finalidad es la de proponer alternativas de conservación ya que, debido al uso que se le da al agua en estos sistemas, esta especie puede verse amenazada en un futuro cercano.


1. Verdadero o falso:
 ¿Se puede decir que SkyDrive te brinda un “disco duro virtual”? ( x) V o F ( )
 ¿Puedes insertar los archivos de tu cuenta de SkyDrive en un blog? (x ) V o F ( )
 ¿Puedes ingresar a Skydrive con una cuenta de correo hotmail? (x ) V o F ( )
 Skydrive no permite la sincronización de carpetas con otros usuarios. ( ) V o F ( x)
 Puedes agregar amigos a tu cuenta de Scribd. (x ) V o F ( )
 Scribd te permite sincronizar documentos. ( ) V o F ( x)
 Scribd te permite acceder a tus documentos desde cualquier parte del mundo.
( ) V o F (x )

2. Explica con tus propias palabras dos diferencias entre Scribd y SkyDrive.
Scribd es una plataforma para subir documentos y compartirlos en la red, en cambio, SkyDrive tiene la misma función pero aqui decidimos si la publicamos o si se queda en privacidad.
3. Explica en qué consiste la sincronización que ofrece SkyDrive.
Te permite sincronizar la información que editas con el lugar en donde lo hagas, por ejemplo, cuando edites en tu escuela mediante tu móvil puedes estar seguro de que llegando a tu casa la información se ha actualizado.
4. Escribe 5 tipos de archivos que puedes subir a tu cuenta de SkyDrive.

Microsoft Excel (.xls,.xlsx)
Microsoft PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx)
Microsoft Word (.doc,.docx)
OpenDocument (.odt,.odp,.ods)
OpenOffice.org XML (.sxw,.sxi,.sxc).



5. Reconoce cuatro puntos importantes en la siguiente pantalla y explica qué puedes hacer con cada uno de ellos.

Deberemos indicar el nombre de nuestra carpeta.

Y después en” Compartir con” tendremos varias opciones:

Cualquiera (publico): significa que cualquiera puede ver esta carpeta.

Mi red: Solo los que están en “Mi Red” puede ver lo que hay dentro de esta carpeta

Solo yo: solo quien creó esa carpeta puede ver su contenido.

Seleccionar personas: Esto servirá para dar permisos a personas en la red o cualquiera, para editar los archivos que tuviéramos en esa carpeta, o eliminarlos o a agregar nuevos archivos.

Podemos seleccionar la opción que más se nos ajuste a nuestras necesidades y clicar en “Siguiente” y a continuación podremos agregar los archivos.

Capítulo 4
ADMINISTRANDO FOTOS Y VIDEOS

1)Escribe tres características adicionales de Flickr.

La posibilidad de publicar cualquiera de tus fotos o videos en hasta 60 murales de grupos
Exploración y uso compartido sin anuncios publicitarios.
Límite de cargas de fotos mensuales de 100 MB (10 MB por foto)




Actividad
Investiga cómo acceder a Flickr con una cuenta de Facebook. Explica qué pasos se debe seguir.

Pues abajo donde esta para ingresar a tu cuenta, hay dos cuadros en la que se pone...."ingresar con tu cuenta de Facebook o google, y pues ya solo le puchas donde esta el de facebook, y listo.

Actividad
Una vez que termines con la primera opción, explora la segunda y tercera opción. Comenta qué diferencias existen entre la primera opción y estas nuevas opciones.

Pues la primera opción, es como la subida simple, facil de las fotos, lasegunda es cuando no se puede subir una foto, entonces ahi te dan las opciones de como puedes hacerlo, es como para poner tu primera foto.

Y la tercera, es cuando puedes subirla no solo a tu cuenta de Flickr, sino tambien a tu cuenta de yahoo, facebook, gmail, o windows live.

Investiga
Investiga sobre cómo editar la foto que acabas de subir. Explica los pasos que seguiste para desarrollar esta tarea. Además agrega 3 fotos más a tu cuenta.
En flickr subi una foto y le di clic en "acciones" que despliega bastantes opciones, le di en "editar con picnic" después de que carga pude editar la imágen con fondos, efectos o textos sobrepuestos. 

Investiga
Investiga sobre los “Tags” y explica cómo estos pueden ayudarte a organizar tu cuenta.

HTML es un lenguaje para escribir páginas de hipertexto definido por tags.


Los tags, a veces llamados "etiquetas" en español, son los "comandos" que los programas navegadores leen e interpretan para armar y dar forma a las páginas de Internet.

Actividad

Agrega amigos usando la opción “Find Friends” la cual se encuentra en la misma columna de “invite people” tal como se muestra a continuación. Finalmente debes explicar cómo se usa esta opción.

Pues pones el nombre o el correo de tu amigo y ya si sale, pues le pones ser amigo, y sino esta , puedes enviarle una invitación para que haga una cuenta.

Investiga 2 funcionalidades más de YouTube y explícalas brevemente.

Nueva interfaz de playlists: Las listas de reproducción ahora exhiben un nuevo diseño, además de incluir la opción de autoreproducción para que lo setees en modo On/Off y puedas verlos o detenerlos a tu gusto.

Resultados en cola de reproducción: Ahora los resultados se cargan en la misma página de reproducción del video, sin que éste se detenga. Además puedes añadir videos de estos resultados a la cola de reproducción, para simplificar tu planificiación de visualización.

Ingresa a la sección de configuración y explica:
1)¿Qué opciones de privacidad ofrece YouTube?
Que podemos decidir si los demás pueden comentar o no nuestros videos, o si se pueden suscribir a nuestro canal o no.
2)¿Qué ventajas puedo encontrar en configuración del celular?
Que actúa parecido al SkyDrive, es decir, la forma en que editemos se guarda y se sincroniza para cualquier dispositivo en el que entremos.

Actividad

Inserta el video que subiste en la actividad anterior en el blog que creaste en el capítulo 1.

Describe qué pasos seguiste para hacerlo.
Pues abri el blog, y le puse en poner video. De ahi me salio la barra de opciones donde podia escoger desde donde subir el video, y entre ellas estaba, la opcion desde Youtube, y le puse el nombre de mi video y ya. Se puede agregar.



1. Verdadero o falso:
 Flickr te permite agregar amigos. (x ) V o F ( )
 Flickr permite usar opciones como SET, Tags y Map. ( x) V o F ( )
 Crear eventos es una de las funcionalidades de Flickr. ( ) V o F ( x)
 Se puede generar código HTML de tus fotos en Flickr. (x ) V o F ( )
 YouTube te permite enviar videos a otras personas. (x ) V o F ( )
 YouTube te permite crear canales. (x ) V o F ( )
 Los videos que subes a tu cuenta de YouTube solo pueden ser vistos en tu País.
( ) V o F (x ).
2. Explica con tus propias palabras dos diferencias entre Facebook y Flickr.
Flickr se trata de compartir videos e imagenes, puedes ver otras fotos de tus amigos y comentarlas, pero facebook es más interaccion entre tus amigos, ya que ahi puedes chatear, compartir paginas, etc.
3. Explica para qué te sirve la opción “Map” que ofrece Flickr.

Principalmente esta, para saber en que parte del planeta tomaste la foto.
5. Explica con tus propias palabras qué son los “canales” de YouTube.
Es precisamente donde tienes todos los videos que has subido, y puedes tener seguidores.
6. Redacta sobre los usos que le puedes dar a tu cuenta de YouTube.

Puedo hacer una presentación para poder mostrarlo en la clase a manera de exposición.
Puedo hacer tutoriales, o simplemente publicar cosas divertidas, interesantes o de ocio.

7. Explica paso por paso qué debes hacer para llegar a la siguiente pantalla.
Le pones en configración de diseño y listo.

Análisis de la película: Sexo, Mentiras y Vídeo”

INDICACIÓN: Después de ver la película “Sexo, Mentiras y Vídeo” en el salón de clase y de leer el texto del tema anterior, de manera individual, en cada uno de sus blogs escribirán las respuestas correspondientes.

a.- ¿Cuáles son los fetiches que utiliza cada uno de los protagonistas de la película?

Del fetiche del cual mas me fije, fue del automóvil ya que Graham menciona algo asi de que necesita algo para moverse y por eso no se podía deshacer del auto.
También esta el anillo que porta el chavo.
Y la llave que trae siempre consigo.

b.- ¿Cómo es que cada uno de los personajes vive sus propios mitos?

La mas notable es la de ellos sobre el sexo, ya que cada quien ha vivido diferentes experiencias, y esto da a que interpreten su idea del sexo en diferente forma. Ya que realmente no saben lo que esto es verdaderamente.

c.- ¿Qué papel cumple la proyección de los videos en los personajes?
Mas que nada a la reacción que se tiene, al que cinthya lo haya hecho junto con el que no era su esposo, mientras su esposo, no lo hace de una manera natural.

d.- ¿Será un mito o una realidad que los seres humanos tengan orgasmos? Explica.

Pues y creo que es una realidad de que los humanos tengamos orgamos, sin embargo no muchos lo tienen pues les cuesta mas trabajo llegar a ese punto de placer y en el caso de las chicas muchas fingen tener uno.

e.- La ideología que se maneja en la película ¿a qué sistema corresponde y por qué? 
Me supongo que al capitalista. Ya que se le da un valor a los objetos.

ERCERA ACTIVIDAD DE LA 2ª. UNIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS. 2. 1. 2. Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos

Práctica Dos del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos

INDICACIÓN: Después de leer el texto de “mensajes culturales y educativos”, en cada blog responderá de manera individual, y las presentarán con ligas, imágenes y videos que las actividades les solicitan.

1.       ¿Cuáles son los cuestionamientos que, del proceso de difusión de mensajes culturales y educativos, a través de los medios de comunicación masiva, se les hacen según la escuela de Francfort?

Se trata del uso y los abusos de estos medios en los procesos de difusión de la cultura. El problema esta, pensaba los frankfurtianos, no en la difusión ampliada de la cultura y su presentación a las masas, sino más bien que en esta difusión no tiene ningún fin estético ni educativo, si se dan a conocer hechos y sucesos artisticos, solo se hace para vender, ideologizar y promover el consumo del arte colocandolo en la categoria de las modas.

2.       ¿Qué significa para Edgar Morin la primera cultura universal en la historia de la humanidad?

La cultura de masas aparece, pues en sociedades desarrolladas, en donde la comunicacion deviene la industria pesada y que, en palabras de Edgar Morin es una cultura cosmopolita por vocacion y planetaria por extension; se trata de la primera cultura universal de la historia de la humanidad.

3.       Para Umberto Eco ¿quienes son los apocalípticos y quiénes los integrados?

    Los apocalipticos eran  para ellos, la cultura de masas no es signo de una aberracion transitoria y limitada, sino que llega a constituir el signo de una caida irrecuperable, ante la cual el hombre de cultura no puede mas que expresarse en terminos de Apocalipsis. Y los integrados son lo contrario, dado que la television, los periodicos, el radio, el cine, las historiestas y la novela popular  ponen hoy en dia los bienes culturales a disposicion de todos, haciendo amable y liviana la absorcion de nociones y la recepcion de informacion.

6.       A través de algunos canales culturales se difunden proyectos experimentales orientados a investigar y promover las transformaciones en la práctica artística y creadora; moderna y contemporánea. La promoción de artículos, cuentos, poemas e información acerca del teatro que permiten a los diversos públicos participar. Describe algunos de ellos.

A través de los canales culturales se difunden varios proyectos experimentales orientados a investigar y promover las transformaciones en la práctica artística y creadora; moderna y contemporánea. La promoción de artículos, cuentos, poemas e información acerca del teatro que permiten a los diversos públicos participar. Describe algunos de ellos.
En el canal 40m 11 y 22 se difunden varios programas  muy interesantes ya que son diversas propuestas las que se muestran, por ejemplo en el canal 22 hay un programa que me gusta mucho y se lama  "La dichosa palabra", este programa lo veo con mi familia los sabados y es relamente muy interesante, ya que dan varias historias de como se invento tal cosa, o por que se dice asi, etc. Y hacen un concurso el cual se tiene que completar la frase y si la respondes bien te llevas un libro o casas asi.

8.       Después de consultar algunas páginas del Internet, describe algunas de ellas, donde grupos específicos elaboran revistas de cultura alternativa; de arte, cine, literatura y artes plásticas. Propuestas vanguardistas en formatos de arte; fotografía, pintura, teatro. Temas de literatura y cultural, o con publicaciones alternativas que se dedican a difundir noticias sobre novelas, materiales gráficos, cómicos y poesía.
http://www.marvin.com.mx/ Esta es una revista electronica, la cual difunde mucho lo que es la musica, el cine, la pintura, etc, tiene gran variedad de cosas, realmente me gusta mucho esta pagina ya que tiene gran variedad de información, tanto nacional como internacional.

http://algarabia.com/ Tambien es otra revista electronica, pero aqui no solo es arte, sino tambien se difunde la ciencia y de una forma divertida. Es una revista que recomiendo mucho ya que puedes aprender muchas cosas. 

9.       También en la red de las autopistas de la información, Internet, se dan infinidad de páginas que nos proveen de varias exhibiciones de artistas, entrevistas y zonas interactivas; revista de arte y literatura virtuales; exposiciones, calendarios, postales y otros temas culturales de México y el Mundo. Espacios virtuales de arte alternativo.

http://www.mehaceruido.com/ En esta pagina se muestran muchas alternativas musicales, por lo general son indie, o al estilo hipster, pero no cambia la idea de que solo sea eso, pues tambien se difunden eventos, conferencias, festivales, entrevistas, etc. Prácticamente es una pagina hecha por y para Melomaniacos.

http://blog.doramaniacas.com/2010/02/dms-radio-al-aire.html Y aqui en otra, se presenta como una nueva moda, en la que se hace llamar ola Hallyu y mas que nada esta hecho para difundir y hacer saber a los seguidores de esto, las nocticias, conciertos, festivales, videos, noticias, entrevistas, moda, Doramas, etc. 

10.    Describe algunas publicaciones que se inclinan a promover el turismo e invitan a visitar las diversas regiones de nuestro territorio y del resto del mundo. Incluyen calendarios de eventos y mapas de zonas artesanales o de actividades folclóricas.

Pues creo que el principal y que la mayoria conoce es esta http://www.visitmexico.com/ y pues te da información de los distintos parques o lugares que hay y tambien las promociones, festivales, etc.

11.     ¿Por qué se habla de medios, como cine, televisión, vídeo y realidad virtual, que afectan la percepción estética del sujeto, que ponen en juego una serie de relaciones donde intercalan colores, proporciones, ilusiones, fantasías, argumentos, imágenes, movimientos, sonidos, textos, etc.

Yo creo que principalmente para captar la atención del sujeto, ya que pues si se emplean cosas llamativas, que estan fuera de la realidad, eso obviamente hace que se capte la atención, y se quiera tener algo así, unico o inalcanzable. Tambien se encuentra le concepto de beleza el que hace que tal cosa sea digno de verse.

12.    Explica ¿cómo surgió la comunicación alternativa a finales de los años sesenta, dentro de las universidades, organizaciones no gubernamentales, grupos ecologistas o de derechos humanos?

Surgio como una propuesta comunicacional que corria paralela a los medios bajo control del estado;  asi como tambien se establecio como un instrumento de concientizacion para los grupos reprimidos, marginados y sujetos a procesos sistematicos de expoliacion. Algunos intelectuales que provenian de matrices ideologicas y politicas similares optaron por el rumbo del a no violencia, con ello, comenzo a formarse un nuevo tipo de universidades, organizaciones no gubernamentales, grupos ecologistas y de derechos humanos.

Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos

1.   ¿Cómo definimos al concepto de cultura?

2.       ¿Cuál es la relación del arte y la cultura? 

3.       ¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?

4.       ¿Qué es la educación?

5.       Diferencia entre educación formal e informal.

6.       De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Escribe algunos comentarios sobre sus contenidos.

7.       Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.

8.       También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valor cultural o educativo.

DECIMA PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.2. MENSAJES PUBLICITARIOS.

INDICACIÓN: Después de leer el tema anterior, escribe brevemente las respuestas correspondientes. Tendrás que presentar los resultados para ser leídos al principio de la clase correspondiente.  Tendrás que ilustrar con un tema acorde a las respuestas.

1. ¿Qué es un fetiche?

Es la devoción o admiración  que se tiene hacia un objeto. Un ejemplo esta en la admiración de la imagen de la santa muerte o inclusive hacia cualquier objeto que nos cause placer y cierta tranquilidad la estar usándolo.

2. ¿Qué es la fetichización?

Según Marx pone  a la fetichización como la proyección de un valor de cambio en un objeto. "En el marxismo se llama “fetichización” a las cosas idealizadas o cargadas de simbolización, porque parecería que se trata precisamente de esos muñecos llamados “fetiches” para hacer magia o convocar fuerzas sobrenaturales."

3. ¿Qué es el mito?

El mito son historias que relatan acontecimientos hechos por seres de poderes sobrenaturales o supremos, tales como dioses,  animales fantásticos.

4. ¿En qué consiste la mitología?

 La función pragmática del mito implica que los mitos son la base de ciertas estructuras sociales y acciones, así, un mito puede marcar una línea genealógica y determinar quiénes pueden gobernar o no. Gracias a esta función, los mitos especifican y justifican por qué una situación es de una manera determinada y no de otra. La función de significado se refiere a que los mitos no son sólo historias que brindan explicaciones o justificaciones políticas, también otorgan un consuelo, objetivo de vida o calma a los individuos, así sucede con mitos que hablan de la muerte, el sufrimiento o la victoria, por lo tanto, los mitos no son historias alejadas de la persona, sino que funcionan como un asidero existencial, un motivo, de acuerdo al psicoanalista estadounidense,. wikipedia.

5. ¿Qué es la ideología y cómo se da el proceso ideológico en la sociedad?

Se supone que la ideología es una idea que se tiene acerca de la realidad, ya se en un ámbito político, social, económico, etc. Las ideologías suelen constar de dos componentes: una representación del sistema, y un programa de acción. La primera proporciona un punto de vista propio y particular sobre la realidad, vista desde un determinado ángulo, creencias, preconceptos o bases intelectuales, a partir del cual se analiza y enjuicia,  habitualmente comparándolo con un sistema alternativo, real o ideal. El segundo tiene como objetivo acercar en lo posible el sistema real existente al sistema ideal pretendido.

6. ¿En qué consiste la ideología tecnocrática del imperialismo?

A partir de que las empresas o sociedades anónimas han traspasado las fronteras que las vieron nacer y que su dominación, no solo ha sido económica, sino también cultural e ideologica.   

7. ¿Por qué se dice que el mundo de los objetos son los nuevos fetiches?

Ya que le hemos dado cierta importancia, al objeto así también como cierto poder de la suerte o de placer a ese objeto. 

8. ¿También por qué los medios de comunicación masiva se les identifica como los nuevos fetiches y a la vez mitos?
Esto segun un señor lo se da ya que nosotros mismos le estamos dando un gran valor a esos objetos, pues nos es de gran importancia en nuestra vida.

9. ¿Cuáles son los argumentos que la clase dominante utiliza para exponer que ya no hay ideologías?

Estructuración de los contenidos para que se tenga una mayor eficacia, para ello utilizan los contenidos  estructurales los cuales se marcan con una mayor eficacia, en el medio de la producción masiva y en el marco de la dominación  ideológica.

11. ¿Cómo se define Mattelart a la información burguesa y a la noticia?

En 1960, finalizó su doctorado en derecho en la Universidad de Lovaina, Bélgica. En 1962 consiguió un diploma de especialización en demografía en la Sorbonne, en Francia, y partió a Chile. Allí comenzó su carrera universitaria en la Escuela de Sociología de la Universidad Católica de Chile, con sede en Santiago, donde residió hasta 1973.

12. ¿En qué consiste la llamada “Revolución de las Esperanzas Crecientes?

Había sido un concepto utilizado para promover y disuadir a la gente para poder integrase a un medio, sobre todo lo implementaron los medios de comunicación  masiva y habla de transformar un objeto en un fetiche.

13. ¿Cuándo podemos hablar de que en la sociedad se ha logrado la homogeneidad cultural?

Cuando hay un evento en el que los medios nos han puesto una manera de pensar, esto esta en el hecho de que si nos dan un producto a consumir, obviamente se haya un homogeneidad en la gente.

14. ¿Qué se entiende por operatoria de desplazamiento?

Lo que los actos sociales nos hacen sentir y que claro son considerados como naturales, es vivir la historia de los demás para no tener tiempo para preocuparse por la suya propia, convertir el tiempo histórico en un objeto de consumo como cualquier producto. 

Los mensajes publicitarios y sus características.

2.- Posteriormente: Selecciona un mínimo de diez mensajes publicitarios de radio y televisión y analízalos aplicando las siguientes cualidades: Institucionales, de promoción, de información, testimonial, preventivo, técnico e institucional.

3.- De esa selección de un mínimo de diez mensajes publicitarios de periódicos, revistas, anuncios de radio y televisión, identifica cómo estos mensajes publicitarios se integran por la cabeza o titular y el cuerpo del texto. Para ello debes de identificar desde el titular o los titulares; cuándo los encabezados pueden venir en distintos tamaños; y porque los podemos clasificar por su identificación, el consejo o promesa que tiene, cuándo es una noticia, o es selectivo; porlas interrogantes que tiene, o por que nos llega a intrigar; lo mismo por las órdenes que tiene; por lo que presume o alardea y por las emociones que nos puede provocar.

INSTITUCIONAL 
En este vídeo se muestra la fuerza del ejercito nacional mexicano, el cual hace notar el compromiso que tiene con el país hacia la protección de la gente en México. 

INFORMATIVO
Aquí es un vídeo improvisado, en base al cartel de festival "Corona Capital", el cual muestra bandas que se estarán presentando el día del evento.

TÉCNICO
Un vídeo muy famoso del Instituto Federal Electoral, en el que se informa sobre el tramite de la credencial para votar. 
Lo mismo pasa con el cartel de a bajo el cual se muestra las fechas del festival del vive latino.

PROMOCIONAL 
Se anuncian precios, produtos, y las ofertas del mes.

TESTIMONIAL
En este con el simple hecho de que este una figura reconocida en el medio del Futball, nos da cierta tranquilidad de que el producto que se anuncia, es de prestigio, credibilidad y reconocimiento.

VENTA